WISSEN UND WERTE: Unser Verständnis von Schule beinhaltet, junge Menschen zu befähigen, ihr Leben selbst in die Hand zu nehmen. Dazu wollen wir ihnen neben soliden fachspezifischen Kenntnissen und Fertigkeiten ein belastbares Wertegerüst mit auf den Weg geben.
GANZTAG OHNE HAUSAUFGABEN: Als gebundene Ganztagsschule schaffen wir Platz für Festigungs- und Übungsphasen im Tagesablauf. Im Wochenplanunterricht fördern wir das selbstorganisierte Lernen und gewinnen Freiraum zur Individualisierung. Bis einschließlich Klasse sieben verzichten wir bei der Bewertung auf Ziffern und ersetzen diese durch umfassende Worturteile.
DIE RHYTHMISIERUNG DES SCHULALLTAGS in maximal vier Unterrichtsbänder zu 90 Minuten, die von großzügigen Pausen getrennt werden, bringt Gelassenheit und Ruhe im Wechsel von Anspannung und Entspannung. Viele Fächer werden epochal unterrichtet. Dadurch stehen pro Woche weniger Fächer auf dem Stundenplan. Eine einstündige Mittagspause, in der Lehrende und Lernende gemeinsam essen, ist Teil des Schulkonzepts. Exkursionen und Arbeitsgemeinschaften, darunter Feuer-Jonglage, Minigolf und Ausflüge mit unserem schuleigenen Wildnispädagogen, runden das Schulangebot ab.
ERLEBNISSE IN GEMEINSCHAFT: Als kleine, familiär geprägte Schule ist uns soziales Lernen und das Lernen in Gemeinschaft wichtig. Diese entsteht im Klassenraum, bei Schulfesten, Andachten, jahrgangsgemischten AGs, aber auch durch unsere erlebnispädagogischen Fahrten, zu denen Holzschlagen im winterlichen Harz genauso gehören kann wie sommerliches Wasserwandern und Gepäcktouren durch deutsche Mittelgebirge.
DIE BERUFSORIENTIERUNG beginnt in Klassenstufe 5. Sozial- und Berufspraktikumsphasen erlauben Einblicke ins Arbeitsleben. Technischer Unterricht u.a. in den Lehrwerkstätten der SKET/Enercon steht beispielhaft für die Nutzung verbindlicher Kooperation mit regionalen Unternehmen.
Die Schüler und Schülerinnen können alle Abschlüsse der Sekundarschule erwerben. Es besteht eine feste Kooperation mit der „IGS Willy Brandt“ als Möglichkeit, die allgemeine Hochschulreife (Abitur) nach einem erweiterten Realschulabschluss zu erwerben.
DER CHRISTLICHE GLAUBE mit seinem klaren Auftrag für Vielfalt, Verantwortung und Bewahrung der Schöpfung ist Kompass für uns. Entsprechend sind ökologisches Denken und Handeln und ein gewaltfreies, couragiertes Miteinander wichtige Schwerpunkte der pädagogischen Arbeit. Der Religionsunterricht ist ökumenisch ausgerichtet und bezieht andere religiöse Perspektiven, Werte- und Sinnfragen mit ein. Mit der Segensfeier bieten wir eine christliche Alternative zur Jugendweihe an.
ALLE KINDER SIND WILLKOMMEN: Die Aufnahme erfolgt unabhängig von einer Religionszugehörigkeit. Unsere Schule freut sich über die Vielfalt der Hintergründe, Begabungen und Talente unserer Schülerinnen und Schüler. Das monatliche Schulgeld kann auf Antrag bei der Schulträgerin reduziert werden.
Im Rahmen der ANMELDUNG führen wir ein individuelles Gespräch mit dem Kind und den Eltern in der Schule. Quereinsteiger sind uns willkommen, sofern wir über freie Plätze verfügen.
MITEINANDER: Die Zusammenarbeit mit den Eltern als wichtiger Faktor für schulischen Erfolg wird durch regelmäßige Einzelgespräche, Elternabende, Gremienarbeit sowie Elterninitiativen gewährleistet und gefördert.
